Martina Grgac

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Dr. Jekyll and Mr. Hyde

dr-jekyll-and-mr-h

Sanja Špoljarić

Ovaj nastavni materijal namijenjen je razvoju vještina planiranja učenja, postavljanja prioriteta i upravljanja vremenom u nastavi, s naglaskom na nastavu engleskog jezika. Učenici kroz uvodnu aktivnost, rad po stanicama i izradu vlastitog plana učenja prepoznaju razliku između hitnih i važnih zadataka te primjenjuju Eisenhowerovu matricu u organizaciji svojih obveza.
Materijal uključuje zadatke koji potiču razvoj kognitivnih i metakognitivnih strategija učenja, kao i refleksiju o vlastitim navikama učenja. Aktivnosti su osmišljene tako da potiču samostalnost učenika, kritičko razmišljanje i odgovorno upravljanje vremenom.
Namijenjen je za rad u učionici kroz aktivno sudjelovanje učenika i može se prilagoditi različitim razinama znanja.

Study stations

study-stations

Materijal se može koristiti na nastavi engleskoga jezika u kombinaciji s fizikom i biologijom.

Alenka Taslak

Scenarij poučavanja za 3 nastavna sata za učenike sedmih razreda u osnovnim školama. Scenarij poučavanja usmjeren je na učenje o energiji kroz integrirane aktivnosti na engleskom jeziku. Učenici razvijaju jezične vještine, kritičko mišljenje i razumijevanje energetskih sustava putem interaktivnih zadataka, pokusa, rasprava i escape room aktivnosti. Poseban naglasak stavljen je na održivi razvoj, suradničko učenje i aktivno sudjelovanje svih učenika.

Clue Hunters

energy

Ksenija Rumora

Nastavna priprema za nastavni sat engleskog jezika u 8. razredu OŠ (1. ili 2. strani jezik).

Entrepreneurship

entrepreneurship

Nastavna priprema za nastavni sat engleskog jezika u 5. razredu OŠ (2. ili 5. godina učenja).

My Holiday Plans

my-holiday-plans

Ankica Šarić

In this lesson, students learn and practise vocabulary related to food, restaurant jobs, and different types of restaurants. Through matching activities, picture-based tasks, and a simple reading text, students develop their reading comprehension and vocabulary skills in a meaningful real-life context.

Food and Restaurants - prilagodba sadržaja

food

Elena Žugec

Gotova priprema za terensku nastavu u Varaždinu, prikladna za međunarodnu grupu učenika srednjoškolskog uzrasta. Sadrži Wordov dokument s razrađenom nastavnom pripremom te Wordov dokument s grupnim zadacima.

FeelGood Varaždin

varazdin-terenska-n

Materijal može biti korišten kao scenarij učenja.

In this student-centred learning scenario, students explore common jobs and occupations while learning to describe actions happening at the moment using the Present Continuous tense. Through visual matching activities, sentence-building tasks, speaking practice, and guided grammar discovery, students connect vocabulary with real-life situations.

The activities are highly visual and structured to support learners with special educational needs. Students gradually move from recognising jobs and actions to producing their own Present Continuous sentences. Pair work and oral practice encourage communication and confidence in using English.

What Are They Doing at Work? - prilagodba sadržaja

jobs

Maja Knez Vranić

Sadržaj nastavnih aktivnosti usmjeren je na usvajanje i primjenu prezenta jednostavnog (Present Simple) te priloga učestalosti kroz božićnu tematiku. Tijekom prvog nastavnog sata učenici opisuju vlastite božićne običaje i blagdanske aktivnosti pisanjem kratkih rečenica te izrađuju digitalnu božićnu čestitku kombinirajući tekst, slike i audiozapis ili titlove. U drugom nastavnom satu učenici suradnički osmišljavaju i izrađuju strip s božićnom pričom, pri čemu koriste zadane gramatičke strukture u dijalozima i opisima radnje te razvijaju kreativno pripovijedanje. Treći nastavni sat posvećen je provođenju razredne ankete o božićnim navikama učenika, analizi prikupljenih podataka, izračunu postotaka te izradi infografike kojom vizualno prikazuju rezultate i donose zaključke o razrednim navikama. Aktivnosti uključuju individualni, rad u paru i skupinski rad te potiču razvoj jezičnih, komunikacijskih, digitalnih i suradničkih kompetencija.

Christmas time

christmas

Učenici uče engleski jezik kroz temu kuhanja te razvijaju korištenje imperativnih glagola, kao i razlikovanje brojivih i nebrojivih imenica uz pravilnu upotrebu some/any.
U prvom dijelu izrađuju digitalni „Cooking Dictionary” u Genially (10–12 glagola). Svaki unos sadrži glagol, kratku imperativnu rečenicu i sliku ili crtež.
U drugom dijelu projekta „My Country on a Plate” učenici u parovima kreiraju recept inspiriran svojom zemljom. Pripremaju karticu recepta s popisom sastojaka, izrađuju poster u Canvi te snimaju kratki video u CapCutu u kojem koriste imperativne upute iz rječnika.
Naglasak je na suradnji, kreativnosti, točnosti jezika i primjeni digitalnih alata. Završni cilj je povezati jezično učenje s praktičnim vještinama kroz izradu i prezentaciju vlastitog recepta.

Engleski jezik